MINGGU 27 (30 JUN - 04 JULAI 2014)

MINGGU 27

30 JUN  hingga  04  JULAI  2014

ISNIN – 30  JUN  2014

KELAS	5MPV, 5K8 & 5S3
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0815 – 0925, 0940-1055 & 1205 - 1240
JUM. PELAJAR	18 orang / 37 orang dan 10 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Nilai Berkaitan Dengan Semangat Patriotisme
NILAI	4.3  SANGGUP BERKORBAN UNTUK NEGARA
TAJUK	RAKYAT CEMERLANG NEGARA GEMILANG
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Semua pelajar perlu mempunyai semangat sanggup berkorban untuk negara Malaysia.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a.  menyumbang khidmat bakti sebagai duta kecil mewakili negara. b.  meneroka aktiviti baru dan mencabar untuk mengharumkan nama negara c.  menyedari kepentingan setiap rakyat menyumbang tnaga untuk menaikkan nama negara
PENDEKATAN/ PEMUPUKAN NILAI	bertanggungjawab
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku teks m/s 170 – 172, gambar situasi dan lembaran kerja.
REFLEKSI	Para pelajar dapat menyatakan khidmat bakti sebagai sumbangan sanggup berkorban untuk negara.
CATATAN

SELASA – 01  JULAI  2014

KELAS	4K6
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705-0815
JUM. PELAJAR	28 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Nilai Berkaitan Dengan Semangat Patriotisme
NILAI	4.3  SANGGUP BERKORBAN UNTUK NEGARA
TAJUK	KERANAMU MALAYSIA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Semua pelajar mengetahui perlunya memiliki semangat sanggup berkorban untuk negara Malaysia.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a.  menyedari kepentingan berkorban untuk negara. b.  menghuraikan pengorbanan yang harus dilakukan oleh rakyat ketika negara menghadapi ancaman
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	bertanggungjawab
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku teks, gambar situasi dan lembaran kerja.
REFLEKSI	Para pelajar dapat menyatakan kepentingan sanggup berkorban untuk negara kita, Malaysia.
CATATAN

Mata Pelajaran	PSK
Kelas	5K4
Bilangan Pelajar	41 orang
Masa	0815 - 0925
Tema	Tema 3 : Hidup Bermasyarakat
Tajuk	Peraturan dan Undang-undang dalam Masyarakat
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menyenaraikan norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat Kemahiran Sivik Menghuraikan kepentingan mematuhi peraturan dan undang-undang keselamatan jalan raya. Nilai Sivik Menggunakan jalan raya secara berhemah.
Aktiviti	Mencari maklumat daripada pelbagai sumber norma komuniti dalam masyarakat
BBB	Internet, akhbar, majalah
Refleksi	Pelajar dapat mencari maklumat daripada pelbagai sumber tentang norma komuniti dalam masyarakat

RABU – 02  JULAI  2014

KELAS	4K3
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	7.05 – 8.15
JUM. PELAJAR	26  orang
BIDANG PEMBELAJARAN	BIDANG 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
NILAI	5.1  MELINDUNGI HAK KANAK-KANAK
TAJUK	MELINDUNGI KANAK-KANAK TANGGUNGJAWAB BERSAMA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Semua pelajar mengetahui perlunya melindungi hak kanak-kanak untuk menjamin kesinambungan generasi akan datang.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: 1.  Menyatakan peranan pelbagai pihak dalam memberi perlindungan kepada kanak-kanak. 2.  Menjelaskan sebab perlunya memberi perlindungan kepada kanak-kanak. 3.  Menyokong segala usaha untuk melindungi hak kanak-kanak.
PENDEKATAN/ PEMUPUKAN NILAI	Sayangilah kanak-kanak.
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku teks muka surat 157 – 159, gambar situasi dan lembaran kerja.
REFLEKSI	Para pelajar dapat menyatakan hak kanak-kanak yang perlu untuk setiap kanak-kanak untuk menjamin kesejahteraan hidup mereka.
CATATAN

KELAS	5S3
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0815 – 0925
JUM. PELAJAR	10 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Nilai Berkaitan Dengan Semangat Patriotisme
NILAI	4.3  SANGGUP BERKORBAN UNTUK NEGARA
TAJUK	RAKYAT CEMERLANG NEGARA GEMILANG
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Semua pelajar perlu mempunyai semangat sanggup berkorban untuk negara Malaysia.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a.  menyumbang khidmat bakti sebagai duta kecil mewakili negara. b.  meneroka aktiviti baru dan mencabar untuk mengharumkan nama negara c.  menyedari kepentingan setiap rakyat menyumbang tnaga untuk menaikkan nama negara
PENDEKATAN/ PEMUPUKAN NILAI	bertanggungjawab
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku teks m/s 170 – 172, gambar situasi dan lembaran kerja.
REFLEKSI	Para pelajar dapat menyatakan khidmat bakti sebagai sumbangan sanggup berkorban untuk negara.
CATATAN

KHAMIS  – 03  JULAI  2014

KELAS	4K6
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705-0815
JUM. PELAJAR	28 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	BIDANG 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
NILAI	5.1  MELINDUNGI HAK KANAK-KANAK
TAJUK	MELINDUNGI KANAK-KANAK TANGGUNGJAWAB BERSAMA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Semua pelajar mengetahui perlunya melindungi hak kanak-kanak untuk menjamin kesinambungan generasi akan datang.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: 4.  Menyatakan peranan pelbagai pihak dalam memberi perlindungan kepada kanak-kanak. 5.  Menjelaskan sebab perlunya memberi perlindungan kepada kanak-kanak. 6.  Menyokong segala usaha untuk melindungi hak kanak-kanak.
PENDEKATAN/ PEMUPUKAN NILAI	Sayangilah kanak-kanak.
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku teks muka surat 157 – 159, gambar situasi dan lembaran kerja.
REFLEKSI	Para pelajar dapat menyatakan hak kanak-kanak yang perlu untuk setiap kanak-kanak untuk menjamin kesejahteraan hidup mereka.
CATATAN

KELAS	5K8
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0815 – 0925
JUM. PELAJAR	37 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
NILAI	5.1  MELINDUNGI HAK KANAK-KANAK
TAJUK	MELINDUNGI KANAK-KANAK TANGGUNGJAWAB BERSAMA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Semua pelajar.mengetahui menyayangi kanak-kanak adalah tanggungjawab semua lapisan masyarakat
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a. menyatakan peranan pelbagai pihak dalam memberi perlindungan kepada kanak-kanak. b. menjelaskan sebab perlunya memberi perlindungan kepada kanak-kanak. c. memberi perlindungan kepada kanak-kanak untuk menjamin kehidupan yang mereka yang sempurna
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Kasih sayang
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku teks m/s 177 – 179, gambar situasi dan lembaran kerja.
REFLEKSI	Para pelajar dapat menyatakan peranan diri mereka sebagai anggota masyarakat untuk menyayangi dan menjaga kebajikan kanak-kanak (adik mereka)
CATATAN

JUMAAT  – 04  JULAI  2014

KELAS	4K3
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705-0815
JUM. PELAJAR	26 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	BIDANG 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
NILAI	5.1  MELINDUNGI HAK KANAK-KANAK
TAJUK	MELINDUNGI KANAK-KANAK TANGGUNGJAWAB BERSAMA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Semua pelajar mengetahui perlunya melindungi hak kanak-kanak untuk menjamin kesinambungan generasi akan datang.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: 7.  Menyatakan peranan pelbagai pihak dalam memberi perlindungan kepada kanak-kanak. 8.  Menjelaskan sebab perlunya memberi perlindungan kepada kanak-kanak. 9.  Menyokong segala usaha untuk melindungi hak kanak-kanak.
PENDEKATAN/ PEMUPUKAN NILAI	Sayangilah kanak-kanak.
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku teks muka surat 157 – 159, gambar situasi dan lembaran kerja.
REFLEKSI	Para pelajar dapat menyatakan hak kanak-kanak yang perlu untuk setiap kanak-kanak untuk menjamin kesejahteraan hidup mereka.
CATATAN

KELAS	5MPV
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0815 – 0925
JUM. PELAJAR	16 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
NILAI	5.1  MELINDUNGI HAK KANAK-KANAK
TAJUK	MELINDUNGI KANAK-KANAK TANGGUNGJAWAB BERSAMA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Semua pelajar.mengetahui menyayangi kanak-kanak adalah tanggungjawab semua lapisan masyarakat
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a. menyatakan peranan pelbagai pihak dalam memberi perlindungan kepada kanak-kanak. b. menjelaskan sebab perlunya memberi perlindungan kepada kanak-kanak. c. memberi perlindungan kepada kanak-kanak untuk menjamin kehidupan yang mereka yang sempurna
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Kasih sayang
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku teks m/s 177 – 179, gambar situasi dan lembaran kerja.
REFLEKSI	Para pelajar dapat menyatakan peranan diri mereka sebagai anggota masyarakat untuk menyayangi dan menjaga kebajikan kanak-kanak (adik mereka)
CATATAN