MINGGU 29 (15 JULAI - 19 JULAI 2013)

MINGGU 29

15 JULAI  hingga 19  JULAI  2013

 

ISNIN – 15 JULAI  2013

 

KELAS	5K6
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0815-0925
JUM. PELAJAR	28 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
NILAI	Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
TAJUK	5.4  MENGHORMATI HAK GOLONGAN KURANG BERUPAYA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	GOLONGAN KURANG BERUPAYA ASET NEGARA
HASIL PEMBELAJARAN	Golongan kurang berupaya (OKU) berhak menikmati hidup seperti orang biasa jugak
PENDEKATAN/ PEMUPUKAN NILAI	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a. menerima kenyataan bahawa golongan kurang berupaya dapat menyumbang dalam pembangunan negara. b. menyokong pelbagai usaha untuk meningkatkan sumbangan golongan kurang berupaya. c. menyatakan cara menghargai sumbangan golongan kurang berupaya
TEKNIK	Toleransi
BBM	Perbincangan
REFLEKSI	Buku teks m/s 194 - 196, gambar situasi dan lembaran kerja.
CATATAN

 

KELAS	4S3
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	1205 - 1240
JUM. PELAJAR	9 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
NILAI	5.4  MENGHORMATI HAK GOLONGAN KURANG BERUPAYA
TAJUK	GOLONGAN  KURANG  UPAYA  ASET  NEGARA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Semua pelajar mengetahui perlunya menghormati hak golongan kurang upaya yang turut memberi sumbangan kepada negara.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: 1.   Menunjukkan cara utk mengiktiraf sumbangan golongan yg kurang berupaya. 2.   Menerima hakikat bahawa kecacatan bukan penghalang untuk Berjaya dan menjadi terkenal.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Menyayangi dan menghormati sesama manusia
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku teks, gambar situasi dan lembaran kerja.
REFLEKSI	Para pelajar dapat menunjukkan cara untuk mengiktiraf sumbangan beberapa golongan kurang upaya yang berjaya di negara ini.
CATATAN

 

SELASA – 16  JULAI  2013

 

KELAS	4MPV / 4K8
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705-0815 / 0940-1055
JUM. PELAJAR	16 orang / 39 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
NILAI	5.4  MENGHORMATI HAK GOLONGAN KURANG BERUPAYA
TAJUK	GOLONGAN  KURANG  UPAYA  ASET  NEGARA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Semua pelajar mengetahui perlunya menghormati hak golongan kurang upaya yang turut memberi sumbangan kepada negara.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: 3.   Menunjukkan cara utk mengiktiraf sumbangan golongan yg kurang berupaya. 4.   Menerima hakikat bahawa kecacatan bukan penghalang untuk Berjaya dan menjadi terkenal.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Menyayangi dan menghormati sesama manusia
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku teks, gambar situasi dan lembaran kerja.
REFLEKSI	Para pelajar dapat menunjukkan cara untuk mengiktiraf sumbangan beberapa golongan kurang upaya yang berjaya di negara ini.
CATATAN

 

KELAS	5K1
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	1205 - 1240
JUM. PELAJAR	28 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
NILAI	Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
TAJUK	5.4  MENGHORMATI HAK GOLONGAN KURANG BERUPAYA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	GOLONGAN KURANG BERUPAYA ASET NEGARA
HASIL PEMBELAJARAN	Golongan kurang berupaya (OKU) berhak menikmati hidup seperti orang biasa jugak
PENDEKATAN/ PEMUPUKAN NILAI	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a. menerima kenyataan bahawa golongan kurang berupaya dapat menyumbang dalam pembangunan negara. b. menyokong pelbagai usaha untuk meningkatkan sumbangan golongan kurang berupaya. c. menyatakan cara menghargai sumbangan golongan kurang berupaya
TEKNIK	Toleransi
BBM	Perbincangan
REFLEKSI	Buku teks m/s 194 - 196, gambar situasi dan lembaran kerja.
CATATAN

MINGGU 28 (08 JULAI - 12 JULAI 2013)

MINGGU 28

08 JULAI  hingga 12  JULAI  2013

 

ISNIN – 08 JULAI  2013

 

KELAS	5K6
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0815-0925
JUM. PELAJAR	28 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
NILAI	5.2  MENGHORMATI HAK WANITA
TAJUK	WANITA PEMANGKIN PEMBANGUNAN NEGARA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Setiap wanita perlu dihormati dan dihargai kerana mereka banyak berjasa pada keluarga, masyarakat dan negara.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a. menyedari penglibatan wanita dalam pelbagai bidang untuk memajukan negara. b. mengiktiraf sumbangan wanita dalam pembangunan negara c. menyatakan cara menghargai sumbangan dan jasa tokoh wanita negara
PENDEKATAN/ PEMUPUKAN NILAI	Hormat-menghormati
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku teks m/s 183– 185, gambar situasi dan lembaran kerja.
REFLEKSI	Para pelajar dapat menyatakan 3 kategori yang menunjukkan penglibatan wanita dalam pembangunan negara.
CATATAN

 

 

Mata Pelajaran	PSK
Kelas	4K2
Bilangan Pelajar	31 orang
Masa	0705 - 0815
Tema	Tema 3 : Hidup Bermasyarakat
Tajuk	Peraturan dan Undang-undang dalam Masyarakat
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menyenaraikan norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat Kemahiran Sivik Menghuraikan kepentingan mematuhi peraturan dan undang-undang keselamatan jalan raya. Nilai Sivik Menggunakan jalan raya secara berhemah.
Aktiviti	Mencari maklumat daripada pelbagai sumber norma komuniti dalam masyarakat
BBB	Internet, akhbar, majalah
Refleksi	Pelajar dapat mencari maklumat daripada pelbagai sumber tentang norma komuniti dalam masyarakat

 

 

KELAS	4S3
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	1205 - 1240
JUM. PELAJAR	9 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
NILAI	5.2  MENGHORMATI HAK WANITA
TAJUK	WANITA PEMANGKIN PEMBANGUNAN NEGARA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Semua pelajar mengetahui perlunya menghormati hak dan sumbangan wanita dalam pembangunan  Negara.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: 1.  Menyedari penglibatan wanita dalam pelbagai bidang utk memajukan neg. 2.  Mengiktiraf sumbangan wanita dalam pembangunan negara
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Menghormati wanita dalam kehidupan
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku teks, gambar situasi dan lembaran kerja.
REFLEKSI	Para pelajar dapat menyatakan dengan jelas Dasar Wanita Negara yang diamalkan di Malaysia.
CATATAN

 

SELASA – 09  JULAI  2013

 

KELAS	4MPV / 4K8
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705-0815 / 0940-1055
JUM. PELAJAR	16 orang / 39 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
NILAI	5.2  MENGHORMATI HAK WANITA
TAJUK	WANITA PEMANGKIN PEMBANGUNAN NEGARA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Semua pelajar mengetahui perlunya menghormati hak dan sumbangan wanita dalam pembangunan  Negara.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: 3.  Menyedari penglibatan wanita dalam pelbagai bidang utk memajukan neg. 4.  Mengiktiraf sumbangan wanita dalam pembangunan negara
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Menghormati wanita dalam kehidupan
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku teks, gambar situasi dan lembaran kerja.
REFLEKSI	Para pelajar dapat menyatakan dengan jelas Dasar Wanita Negara yang diamalkan di Malaysia.
CATATAN

 

KELAS	5K1
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	1205 - 1240
JUM. PELAJAR	28 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
NILAI	5.2  MENGHORMATI HAK WANITA
TAJUK	WANITA PEMANGKIN PEMBANGUNAN NEGARA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Setiap wanita perlu dihormati dan dihargai kerana mereka banyak berjasa pada keluarga, masyarakat dan negara.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a. menyedari penglibatan wanita dalam pelbagai bidang untuk memajukan negara. b. mengiktiraf sumbangan wanita dalam pembangunan negara c. menyatakan cara menghargai sumbangan dan jasa tokoh wanita negara
PENDEKATAN/ PEMUPUKAN NILAI	Hormat-menghormati
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku teks m/s 183– 185, gambar situasi dan lembaran kerja.
REFLEKSI	Para pelajar dapat menyatakan 3 kategori yang menunjukkan penglibatan wanita dalam pembangunan negara.
CATATAN

 

RABU – 10  JULAI  2013

 

Mata Pelajaran	PSK
Kelas	4K4
Bilangan Pelajar	31 orang
Masa	0705 - 0815
Tema	Tema 3 : Hidup Bermasyarakat
Tajuk	Peraturan dan Undang-undang dalam Masyarakat
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menyenaraikan norma komuniti, peraturan dan undang-undang dalam masyarakat Kemahiran Sivik Menghuraikan kepentingan mematuhi peraturan dan undang-undang keselamatan jalan raya. Nilai Sivik Menggunakan jalan raya secara berhemah.
Aktiviti	Mencari maklumat daripada pelbagai sumber norma komuniti dalam masyarakat
BBB	Internet, akhbar, majalah
Refleksi	Pelajar dapat mencari maklumat daripada pelbagai sumber tentang norma komuniti dalam masyarakat

 

KELAS	4S3
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0815-0925
JUM. PELAJAR	10 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
NILAI	5.3  Melindungi Hak Pekerja
TAJUK	Undang-Undang Melindungi Kebajikan Pekerja
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Semua pelajar mengetahui perlunya kebajikan pekerja dijaga untuk memastikan kelicinan sesebuah organisasi.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)    Menerima undang-undang yang melindungi hak pekerja. b)    Mematuhi undang-undang yang melindungi hak pekerja c)    Menjelaskan prosedur membuat aduan untuk menuntut hak pekerja.
PENDEKATAN/ PEMUPUKAN NILAI	Hormat-menghormati.
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku teks, gambar situasi dan lembaran kerja.
REFLEKSI	Para pelajar dapat menyatakan kepentingan mematuhi undang-undang yang melindungi hak pekerja
CATATAN

 

 

KHAMIS  – 11  JULAI  2013

 

KELAS	4MPV / 4K8
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705-0815 / 0940-1055
JUM. PELAJAR	16 orang / 39 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 5: Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
NILAI	5.3  Melindungi Hak Pekerja
TAJUK	Undang-Undang Melindungi Kebajikan Pekerja
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Semua pelajar mengetahui perlunya kebajikan pekerja dijaga untuk memastikan kelicinan sesebuah organisasi.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: d)    Menerima undang-undang yang melindungi hak pekerja. e)    Mematuhi undang-undang yang melindungi hak pekerja f)     Menjelaskan prosedur membuat aduan untuk menuntut hak pekerja.
PENDEKATAN/ PEMUPUKAN NILAI	Hormat-menghormati.
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku teks, gambar situasi dan lembaran kerja.
REFLEKSI	Para pelajar dapat menyatakan kepentingan mematuhi undang-undang yang melindungi hak pekerja
CATATAN

 

 

JUMAAT  – 12  JULAI  2013

 

KELAS	5K1 / 5K6
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705-0815 / 0815-0925
JUM. PELAJAR	28 orang / 29 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Nilai Berkaitan Dengan Hak Asasi Manusia
NILAI	5.3  MELINDUNGI HAK PEKERJA
TAJUK	UNDANG-UNDANG MELINDUNGI KEBAJIKAN PEKERJA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Setiap pekerja mempunyai hak masing-masing dan perlu dilindungi
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a. menerima undang-undang yang melindungi hak pekerja b. mematuhi undang-undang yang melindungi hak pekerja c. menjelaskan prosedur membuat aduan untuk menuntut hak pekerja
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Keadilan
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku teks m/s 189 – 191, gambar situasi dan lembaran kerja.
REFLEKSI	Para pelajar dapat menyatakan 3 undang-undang yang berkaitan dengan  melindungi hak pekerja.
CATATAN