MINGGU 5 (26/01/15 - 30/01/15)

MINGGU 5

26 JANUARI hingga 30 JANUARI 2015

ISNIN – 26  JANUARI 2015

KELAS	4K5 dan 4S3
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0815 – 0925 / 1205 - 1240
JUM. PELAJAR	20 orang / 26  orang
AKTIVITI	Sesi Pengenalan
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.4  BERTANGGUNGJAWAB – Nota dan latihan
TAJUK	MASA TIDAK MENUNGGU KITA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar mengetahui masa adalah emas dan tidak boleh dibazirkan dengan perkara-perkara yang tidak berfaedah.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  menyedari kepentingan menguruskan masa dengan bertanggungjawab. b)  meramal kesan pengurusan masa yang tidak bijaksana dan bertanggungjawab.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Menepati masa
TEKNIK	Bersoaljawab
BBM	Lembaran kerja
REFLEKSI	Selepas p&p para pelajar dapat menyenaraikan tanggungjawab mereka terhadap diri, keluarga, sekolah dan Negara.
CATATAN

KELAS	5K7
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0940-1055
JUM. PELAJAR	30 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.4  BERTANGGUNGJAWAB
TAJUK	PERANCANGAN TELITI MENJAMIN KEJAYAAN
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar sentiasa bertanggungjawab untuk merancang kehidupan dan kerjaya di masa depan
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  merancang masa depan dengan penuh tanggungjawab b)  merancang perbelanjaan semasa dan perbelanjaan yang tidak penting untuk membolehkan amalan menabung dilakukan dengan sempurna
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Patuh kepada perancangan yang dibuat
TEKNIK	Bersoal jawab
BBM	Buku Teks m/s 23
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat merancang masa depan dengan penuh tanggungjawab
CATATAN

SELASA – 27  JANUARI 2015

KELAS	4K10
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705-0815
JUM. PELAJAR	24 orang
AKTIVITI	Sesi Pengenalan
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.4  BERTANGGUNGJAWAB – Nota dan latihan
TAJUK	MASA TIDAK MENUNGGU KITA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar mengetahui masa adalah emas dan tidak boleh dibazirkan dengan perkara-perkara yang tidak berfaedah.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  menyedari kepentingan menguruskan masa dengan bertanggungjawab. b)  meramal kesan pengurusan masa yang tidak bijaksana dan bertanggungjawab.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Menepati masa
TEKNIK	Bersoaljawab
BBM	Lembaran kerja
REFLEKSI	Selepas p&p para pelajar dapat menyenaraikan tanggungjawab mereka terhadap diri, keluarga, sekolah dan Negara.
CATATAN

KELAS	5K3
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0940-1055
JUM. PELAJAR	32 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.4  BERTANGGUNGJAWAB
TAJUK	PERANCANGAN TELITI MENJAMIN KEJAYAAN
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar sentiasa bertanggungjawab untuk merancang kehidupan dan kerjaya di masa depan
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  merancang masa depan dengan penuh tanggungjawab b)  merancang perbelanjaan semasa dan perbelanjaan yang tidak penting untuk membolehkan amalan menabung dilakukan dengan sempurna
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Patuh kepada perancangan yang dibuat
TEKNIK	Bersoal jawab
BBM	Buku Teks m/s 23
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat merancang masa depan dengan penuh tanggungjawab
CATATAN

RABU – 28 JANUARI 2015

KELAS	4K5 dan 4S3
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705 - 0815 / 0815 - 0925
JUM. PELAJAR	20 orang  /  26 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.5  HEMAH TINGGI
TAJUK	BERHEMAH TINGGI, TINGGI HIKMAHNYA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar sentiasa berhemah tinggi dengan menjaga kesopanan dan adab semasa pergaulan seharian.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  menyedari kepentingan menjaga kesopanan dan kesusilaan apabila berinteraksi dengan seseorang. b)  menggunakan bahasa yang sopan ketika berinteraksi dengan orang di sekitar kita.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Beradab sopan dan bertata susila
TEKNIK	Bersoal jawab
BBM	Buku Teks m/s 30 - 32
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat bersopan dan bertatasusila dalam kehidupan seharian
CATATAN

KHAMIS  – 29 JANUARI 2015

Kelas	5K7
Masa	0815 - 0925
Tema	Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Tajuk	Pendidikan Sepanjang Hayat (PSH) untuk Pembangunan Negara Mempraktikkan PSH
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menghuraikan langkah-langkah untuk memupuk PSH untuk pembangunan Negara Kemahiran Sivik Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan Negara Nilai Sivik Menghargai kepentingan ilmu
Aktiviti	Mengadakan sumbang saran untuk memupuk PSH
BBB	Buku Teks m/s 8-14
Refleksi	Pelajar menghuraikan langkah-langkah untuk memupuk PSH untuk pembangunan negara

KELAS	5K3
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705 - 0815
JUM. PELAJAR	32 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.4  BERTANGGUNGJAWAB -  Soalan Esei
TAJUK	PERANCANGAN TELITI MENJAMIN KEJAYAAN
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar sentiasa bertanggungjawab untuk merancang kehidupan dan kerjaya di masa depan
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  merancang masa depan dengan penuh tanggungjawab b)  merancang perbelanjaan semasa dan perbelanjaan yang tidak penting untuk membolehkan amalan menabung dilakukan dengan sempurna
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Patuh kepada perancangan yang dibuat
TEKNIK	Bersoaljawab
BBM	Buku Aktiviti Pendidikan Moral
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat menjawab soalan Esei yang diberikan mengikut format SPM sebenar.
CATATAN

JUMAAT  – 30 JANUARI  2015

KELAS	4K10
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705-0815
JUM. PELAJAR	24 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.5  HEMAH TINGGI
TAJUK	BERHEMAH TINGGI, TINGGI HIKMAHNYA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar sentiasa berhemah tinggi dengan menjaga kesopanan dan adab semasa pergaulan seharian.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  menyedari kepentingan menjaga kesopanan dan kesusilaan apabila berinteraksi dengan seseorang. b)  menggunakan bahasa yang sopan ketika berinteraksi dengan orang di sekitar kita.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Beradab sopan dan bertata susila
TEKNIK	Bersoal jawab
BBM	Buku Teks m/s 30 - 32
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat bersopan dan bertatasusila dalam kehidupan seharian
CATATAN

KELAS	5K7
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0815-0925
JUM. PELAJAR	18 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.4  BERTANGGUNGJAWAB -  Soalan Esei
TAJUK	PERANCANGAN TELITI MENJAMIN KEJAYAAN
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar sentiasa bertanggungjawab untuk merancang kehidupan dan kerjaya di masa depan
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  merancang masa depan dengan penuh tanggungjawab b)  merancang perbelanjaan semasa dan perbelanjaan yang tidak penting untuk membolehkan amalan menabung dilakukan dengan sempurna
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Patuh kepada perancangan yang dibuat
TEKNIK	Bersoaljawab
BBM	Buku Aktiviti Pendidikan Moral
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat menjawab soalan Esei yang diberikan mengikut format SPM sebenar.
CATATAN