SEJARAH TINGKATAN 4

MATA PELAJARAN	SEJARAH
HARI	ISNIN
TARIKH	4 JANUARI 2010
KELAS	4K6, 4K7 dan 4K8
AKTIVITI	PROGRAM ORIENTASI PELAJAR TINGKATAN 4
TEMPAT	DEWAN SRI SAADONG
CATATAN	SEMUA PELAJAR TINGKATAN 4 TERLIBAT

SELASA (5 JANUARI 2010)

MATA PELAJARAN	SEJARAH
HARI	SELASA
TARIKH	5 JANUARI 2010
KELAS	4K5 dan 4K7
TAJUK	1. Pengenalan Kertas Sejarah peringkat SPM - Bentuk Soalan / objektif / subjektif / esei - Jumlah Kertas - Penekanan Tajuk Tingkatan 4
OBJEKTIF	Membanding dan membeza corak soalan yang pernah mereka ambil semasa PMR dengan soalan peringkat SPM
KBKK	Membanding dan membeza
NILAI/UNSUR PATRIOTISME	Semangat Cintakan Tanah air
KONSEP/ISTILAH	1. subjektif 2. esei
REFLEKSI	Pelajar dapat mengenali corak soalan peringkat SPM

RABU (6 JANUARI 2010)

MATA PELAJARAN	SEJARAH
HARI	RABU
TARIKH	6 JANUARI 2010
KELAS	4K6 dan 4K8
TAJUK	1. Pengenalan Kertas Sejarah peringkat SPM - Bentuk Soalan / objektif / subjektif / esei - Jumlah Kertas - Penekanan Tajuk Tingkatan 4
OBJEKTIF	Membanding dan membeza corak soalan yang pernah mereka ambil semasa PMR dengan soalan peringkat SPM
KBKK	Membanding dan membeza
NILAI/UNSUR PATRIOTISME	Semangat Cintakan Tanah air
KONSEP/ISTILAH	1. subjektif 2. esei
REFLEKSI	Pelajar dapat mengenali corak soalan peringkat SPM

MATA PELAJARAN	SEJARAH
HARI	RABU
TARIKH	6 JANUARI 2010
KELAS	4K5
TAJUK	BAB 1: TAMADUN AWAL DUNIA a) Proses Pembentukan Tamadun - Sumeria, Mesir, Indus dan Hwang Ho
OBJEKTIF	Selepas sesi pembelajaran, para pelajar dapat: i) Memahami pembentukan tamadun awal manusia ii) menerangkan konsep tamadun dan menyatakan ciri-ciri tamadun
KAEDAH/AKTIVITI	Membina garis masa
KBKK	Membanding dan membeza
NILAI/UNSUR PATRIOTISME	Menghargai kepesatan pembangunan di negara kita, Malaysia
KONSEP/ISTILAH	1. tamadun 2. nomad 3. prasejarah 4. arkeologi 5. polythistic / paleolitik 6. Monarki 7. Teokrasi
REFLEKSI	Pelajar dapat mengenali corak soalan peringkat SPM

KHAMIS (7 JANUARI 2010)

MATA PELAJARAN	SEJARAH
HARI	KHAMIS
TARIKH	7 JANUARI 2010
KELAS	4K8 dan 4K6
TAJUK	BAB 1: TAMADUN AWAL DUNIA a) Proses Pembentukan Tamadun - Sumeria, Mesir, Indus dan Hwang Ho
OBJEKTIF	Selepas sesi pembelajaran, para pelajar dapat: i) Memahami pembentukan tamadun awal manusia ii) menerangkan konsep tamadun dan menyatakan ciri-ciri tamadun
KAEDAH/AKTIVITI	Membina garis masa
KBKK	Membanding dan membeza
NILAI/UNSUR PATRIOTISME	Menghargai kepesatan pembangunan di negara kita, Malaysia
KONSEP/ISTILAH	1. tamadun 2. nomad 3. prasejarah 4. arkeologi 5. polythistic / paleolitik 6. Monarki 7. Teokrasi
REFLEKSI	Pelajar dapat mengenali corak soalan peringkat SPM

JUMAAT (8 JANUARI 2009)

MATA PELAJARAN	SEJARAH
HARI	JUMAAT
TARIKH	8 JANUARI 2010
KELAS	4K5
TAJUK	BAB 1: TAMADUN AWAL DUNIA a) Proses Pembentukan Tamadun - Sumeria, Mesir, Indus dan Hwang Ho
OBJEKTIF	Selepas sesi pembelajaran, para pelajar dapat: i) Memahami pembentukan tamadun awal manusia ii) menerangkan konsep tamadun dan menyatakan ciri-ciri tamadun
KAEDAH/AKTIVITI	Membina garis masa
KBKK	Membanding dan membeza
NILAI/UNSUR PATRIOTISME	Menghargai kepesatan pembangunan di negara kita, Malaysia
KONSEP/ISTILAH	1. tamadun 2. nomad 3. prasejarah 4. arkeologi 5. polythistic / paleolitik 6. Monarki 7. Teokrasi
REFLEKSI	Pelajar dapat mengenali corak soalan peringkat SPM