MINGGU 2 (06 JANUARI - 10 JANUARI 2014)

MINGGU 2

06 JANUARI hingga 10 JANUARI 2014

 

ISNIN – 06 JANUARI 2014

 

KELAS	5MPV, 5K8 & 5S3
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0815 – 0925, 0940-1055 & 1205 - 1240
JUM. PELAJAR	18 orang / 37 orang dan 10 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.2  AMANAH
TAJUK	HINDARI  RASUAH  RAKYAT   BERTUAH
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar mempercayai bersikap amanah akan dihormati oleh masyarakat.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  sentiasa mengamalkan sikap amanah dalam melaksanakan tugas dan kewajipan dengan tidak melibatkan diri dalam gejala rasuah. b) menyatakan ciri-ciri seorang yang amanah terutamanya dalam pentadbiran negara.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Jujur
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku Teks m/s 07
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat menyatakan pentingnya bersikap amanah dalam kehidupan seharian agar dihormati oleh orang lain.
CATATAN

 

SELASA – 07 JANUARI 2014

 

KELAS	4K6
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705-0815
JUM. PELAJAR	29 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.1  KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN
TAJUK	KESEJAHTERAAN ALAM TANGGUNGJAWAB BERSAMA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar mempercayai kebersihan alam adalah tanggungjawab bersama
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  melaksanakan tanggungjawab untuk menguruskan alam secara bijaksana. b)  menerima hakikat bahawa manusia dipertanggungjawabkan menjaga dan melindungi alam dan penghuninya.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Menjaga dan menghargai alam sekitar
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku Teks m/s 03 - 05
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat menyatakan kepentingan menjaga alam sekitar .
CATATAN

 

Kelas	5K4
Masa	0815 - 0925
Tema	Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Tajuk	Pendidikan Sepanjang Hayat (PSH) untuk Pembangunan Negara Konsep PSH Ciri-ciri PSH
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menerangkan konsep PSH untuk pembangunan Negara Menjelaskan ciri-ciri PSH Kemahiran Sivik Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan Negara Nilai Sivik Menghargai kepentingan ilmu
Aktiviti	Menghasilkan peta minda tentang konsep dan ciri-ciri PSH
BBB	Buku Teks m/s 2-5
Refleksi	Pelajar dapat menerangkan konsep dan menjelaskan ciri-ciri PSH

 

RABU – 08 JANUARI 2014

 

KELAS	4K3
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705 - 0815
JUM. PELAJAR	29  orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.2  AMANAH
TAJUK	AMANAH  PEGANGAN  HIDUP  KITA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar mempercayai bersikap amanah akan dihormati oleh masyarakat.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  sentiasa mengamalkan sikap amanah dalam melaksanakan tugas dan kewajipan dengan tidak melibatkan diri dalam gejala rasuah. b) menyatakan ciri-ciri seorang yang amanah terutamanya dalam pentadbiran negara.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Jujur
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku Teks m/s 11 - 14
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat menyatakan pentingnya bersikap amanah dalam kehidupan seharian agar dihormati oleh orang lain.
CATATAN

 

KELAS	5S3
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0815-0925
JUM. PELAJAR	10 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.2  AMANAH – Soalan Esei
TAJUK	HINDARI  RASUAH  RAKYAT   BERTUAH
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar mempercayai bersikap amanah akan dihormati oleh masyarakat.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  sentiasa mengamalkan sikap amanah dalam melaksanakan tugas dan kewajipan dengan tidak melibatkan diri dalam gejala rasuah. b) menyatakan ciri-ciri seorang yang amanah terutamanya dalam pentadbiran negara.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Jujur
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku Aktiviti Pendidikan Moral
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat menjawab soalan esei yang diberikan mengikut format SPM sebenar
CATATAN

 

 

KHAMIS  – 10 JANUARI 2013

 

KELAS	4K6
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705-0815
JUM. PELAJAR	29 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.2  AMANAH
TAJUK	AMANAH  PEGANGAN  HIDUP  KITA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar mempercayai bersikap amanah akan dihormati oleh masyarakat.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  sentiasa mengamalkan sikap amanah dalam melaksanakan tugas dan kewajipan dengan tidak melibatkan diri dalam gejala rasuah. b) menyatakan ciri-ciri seorang yang amanah terutamanya dalam pentadbiran negara.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Jujur
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku Teks m/s 11 - 14
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat menyatakan pentingnya bersikap amanah dalam kehidupan seharian agar dihormati oleh orang lain.
CATATAN

 

KELAS	5K8
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0815-0925
JUM. PELAJAR	37 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.2  AMANAH – Soalan Esei
TAJUK	HINDARI  RASUAH  RAKYAT   BERTUAH
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar mempercayai bersikap amanah akan dihormati oleh masyarakat.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  sentiasa mengamalkan sikap amanah dalam melaksanakan tugas dan kewajipan dengan tidak melibatkan diri dalam gejala rasuah. b) menyatakan ciri-ciri seorang yang amanah terutamanya dalam pentadbiran negara.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Jujur
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku Aktiviti Pendidikan Moral
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat menjawab soalan esei yang diberikan mengikut format SPM sebenar
CATATAN

 

JUMAAT  – 10 JANUARI 2014

 

KELAS	4K3
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705-0815
JUM. PELAJAR	27 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.2  AMANAH
TAJUK	AMANAH  PEGANGAN  HIDUP  KITA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar mempercayai bersikap amanah akan dihormati oleh masyarakat.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  sentiasa mengamalkan sikap amanah dalam melaksanakan tugas dan kewajipan dengan tidak melibatkan diri dalam gejala rasuah. b) menyatakan ciri-ciri seorang yang amanah terutamanya dalam pentadbiran negara.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Jujur
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku Teks m/s 11 - 14
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat menyatakan pentingnya bersikap amanah dalam kehidupan seharian agar dihormati oleh orang lain.
CATATAN

 

KELAS	5MPV
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0815-0925
JUM. PELAJAR	18 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.2  AMANAH – Soalan Esei
TAJUK	HINDARI  RASUAH  RAKYAT   BERTUAH
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar mempercayai bersikap amanah akan dihormati oleh masyarakat.
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  sentiasa mengamalkan sikap amanah dalam melaksanakan tugas dan kewajipan dengan tidak melibatkan diri dalam gejala rasuah. b) menyatakan ciri-ciri seorang yang amanah terutamanya dalam pentadbiran negara.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Jujur
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku Aktiviti Pendidikan Moral
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat menjawab soalan esei yang diberikan mengikut format SPM sebenar
CATATAN