MINGGU 06 (06/02/12-11/02/12)

MINGGU 6

06 FEBRUARI hingga 11 FEBRUARI 2012

ISNIN – 06 FEBRUARI 2012

CUTI MAULIDUR - RASUL

SELASA – 07 FEBRUARI 2012

KELAS	5K8
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0945-1055
JUM. PELAJAR	22 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.5 HEMAH TINGGI
TAJUK	HARIMAU MATI MENINGGALKAN BELANG, MANUSIA MATI MENINGGALKAN NAMA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar sentiasa berhemah tinggi untuk menjaga nama baik diri dan keluarga di mata masyarakat sekeliling
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a) mengamalkan sikap hemah tinggi seperti mana tokoh-tokoh yang berperibadi mulia. b) menyedari kepentingan bersopan santun ketika berinteraksi dengan orang lain. c) mencontohi amalan hemah tinggi yang ditunjukkan oleh tokoh ahli fikir dan tokoh pemimpin terkenal.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Bersopan santun, berbudi pekerti mulia
TEKNIK	Bersoal jawab
BBM	Buku Teks m/s 32 - 35
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat mencontohi amalan hemah tinggi yang ditunjukkan oleh tokoh ahli fikir dan tokoh pemimpin terkenal
CATATAN	Tidak dapat dilaksanakan - CUTI SAKIT

MATAPELAJARAN	PEMULIHAN SEJARAH
KELAS	5K6
MASA	0815-0925
JUMLAH PELAJAR	36 ORANG
TAJUK	TEMA: TAMADUN AWAL MANUSIA TAJUK: Peningkatan Tamadun a) Yunani dan Rom
OBJEKTIF	Selepas sesi pembelajaran, para pelajar dapat: i) menganalisis peningkatan tamadun Yunani dan Rom . ii) membandingkan sistem pemerintahan dan pentadbiran tamadun Rom dan Yunani
KAEDAH/AKTIVITI	Pengurusan grafik: Membandingkan sumbangan setiap tamadun awal melalui gambar yang terdapat dalam buku teks sejarah.
KBKK	Menganalisis
NILAI/UNSUR PATRIOTISME	Menghargai sistem demokrasi yang diamalkan oleh negara Malaysia untuk mengelakkan rusuhan kaum
KONSEP/ISTILAH	1. Dinasti 2. Demokrasi 3. Republik 4. Colosseum
REFLEKSI	Pengajaran dan pembelajaran seperti yang dirancang
CATATAN	Tidak dapat dilaksanakan - CUTI SAKIT

RABU – 08 FEBRUARI 2012

KELAS	5MPV
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0815-0925
JUM. PELAJAR	16 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.5 HEMAH TINGGI
TAJUK	HARIMAU MATI MENINGGALKAN BELANG, MANUSIA MATI MENINGGALKAN NAMA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar sentiasa berhemah tinggi untuk menjaga nama baik diri dan keluarga di mata masyarakat sekeliling
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a) mengamalkan sikap hemah tinggi seperti mana tokoh-tokoh yang berperibadi mulia. b) menyedari kepentingan bersopan santun ketika berinteraksi dengan orang lain. c) mencontohi amalan hemah tinggi yang ditunjukkan oleh tokoh ahli fikir dan tokoh pemimpin terkenal.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Bersopan santun, berbudi pekerti mulia
TEKNIK	Bersoal jawab
BBM	Buku Teks m/s 32 - 35
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat mencontohi amalan hemah tinggi yang ditunjukkan oleh tokoh ahli fikir dan tokoh pemimpin terkenal
CATATAN	Tidak dapat dilaksanakan - CUTI SAKIT

KELAS	5K3
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	1055-1205
JUM. PELAJAR	28 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.5 HEMAH TINGGI
TAJUK	HARIMAU MATI MENINGGALKAN BELANG, MANUSIA MATI MENINGGALKAN NAMA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar sentiasa berhemah tinggi untuk menjaga nama baik diri dan keluarga di mata masyarakat sekeliling
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a) mengamalkan sikap hemah tinggi seperti mana tokoh-tokoh yang berperibadi mulia. b) menyedari kepentingan bersopan santun ketika berinteraksi dengan orang lain. c) mencontohi amalan hemah tinggi yang ditunjukkan oleh tokoh ahli fikir dan tokoh pemimpin terkenal.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Bersopan santun, berbudi pekerti mulia
TEKNIK	Bersoal jawab
BBM	Buku Teks m/s 32 - 35
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat mencontohi amalan hemah tinggi yang ditunjukkan oleh tokoh ahli fikir dan tokoh pemimpin terkenal
CATATAN	Tidak dapat dilaksanakan - CUTI SAKIT

KHAMIS – 09 FEBRUARI 2012

KELAS	5S3 / 5K8
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705-0815 / 0815-0925
JUM. PELAJAR	29 orang / 22 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.5 HEMAH TINGGI
TAJUK	HARIMAU MATI MENINGGALKAN BELANG, MANUSIA MATI MENINGGALKAN NAMA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar sentiasa berhemah tinggi untuk menjaga nama baik diri dan keluarga di mata masyarakat sekeliling
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a) mengamalkan sikap hemah tinggi seperti mana tokoh-tokoh yang berperibadi mulia. b) menyedari kepentingan bersopan santun ketika berinteraksi dengan orang lain. c) mencontohi amalan hemah tinggi yang ditunjukkan oleh tokoh ahli fikir dan tokoh pemimpin terkenal.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Bersopan santun, berbudi pekerti mulia
TEKNIK	Bersoal jawab
BBM	Buku Teks m/s 32 - 35
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat mencontohi amalan hemah tinggi yang ditunjukkan oleh tokoh ahli fikir dan tokoh pemimpin terkenal
CATATAN

JUMAAT – 10 FEBRUARI 2012

KELAS	5MPV
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0815-0925
JUM. PELAJAR	16 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.5 HEMAH TINGGI
TAJUK	HARIMAU MATI MENINGGALKAN BELANG, MANUSIA MATI MENINGGALKAN NAMA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar sentiasa berhemah tinggi untuk menjaga nama baik diri dan keluarga di mata masyarakat sekeliling
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a) mengamalkan sikap hemah tinggi seperti mana tokoh-tokoh yang berperibadi mulia. b) menyedari kepentingan bersopan santun ketika berinteraksi dengan orang lain. c) mencontohi amalan hemah tinggi yang ditunjukkan oleh tokoh ahli fikir dan tokoh pemimpin terkenal.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Bersopan santun, berbudi pekerti mulia
TEKNIK	Bersoal jawab
BBM	Buku Teks m/s 32 - 35
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat mencontohi amalan hemah tinggi yang ditunjukkan oleh tokoh ahli fikir dan tokoh pemimpin terkenal
CATATAN

MATAPELAJARAN	PEMULIHAN SEJARAH
KELAS	5K8
MASA	0940-1040
JUMLAH PELAJAR	22 ORANG
TAJUK	TEMA: TAMADUN AWAL MANUSIA TAJUK: Peningkatan Tamadun a) Yunani dan Rom
OBJEKTIF	Selepas sesi pembelajaran, para pelajar dapat: i) menganalisis peningkatan tamadun Yunani dan Rom . ii) membandingkan sistem pemerintahan dan pentadbiran tamadun Rom dan Yunani
KAEDAH/AKTIVITI	Pengurusan grafik: Membandingkan sumbangan setiap tamadun awal melalui gambar yang terdapat dalam buku teks sejarah.
KBKK	Menganalisis
NILAI/UNSUR PATRIOTISME	Menghargai sistem demokrasi yang diamalkan oleh negara Malaysia untuk mengelakkan rusuhan kaum
KONSEP/ISTILAH	1. Dinasti 2. Demokrasi 3. Republik 4. Colosseum
REFLEKSI	Pengajaran dan pembelajaran seperti yang dirancang

SEKOLAH GANTI

SABTU – 11 FEBRUARI 2012

Jadual hari Khamis

KELAS	5S3 / 5K8
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705-0815 / 0815-0925
JUM. PELAJAR	29 orang / 22 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.5 HEMAH TINGGI – Nota /latihan
TAJUK	HARIMAU MATI MENINGGALKAN BELANG, MANUSIA MATI MENINGGALKAN NAMA
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar sentiasa berhemah tinggi untuk menjaga nama baik diri dan keluarga di mata masyarakat sekeliling
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a) mengamalkan sikap hemah tinggi seperti mana tokoh-tokoh yang berperibadi mulia. b) menyedari kepentingan bersopan santun ketika berinteraksi dengan orang lain. c) mencontohi amalan hemah tinggi yang ditunjukkan oleh tokoh ahli fikir dan tokoh pemimpin terkenal.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Bersopan santun, berbudi pekerti mulia
TEKNIK	Bersoal jawab
BBM	Buku Teks m/s 32 - 35
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat mencontohi amalan hemah tinggi yang ditunjukkan oleh tokoh ahli fikir dan tokoh pemimpin terkenal
CATATAN