MINGGU 9 (23/02/15 - 27/02/15)

MINGGU 9

23 FEBRUARI  hingga 27 FEBRUARI 2015

ISNIN – 23 FEBRUARI  2015

KELAS	4K5 dan 4S3
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0815 – 0925 / 1205 - 1240
JUM. PELAJAR	20 orang / 26  orang
AKTIVITI	Sesi Pengenalan
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.7  BERDIKARI
TAJUK	MASYARAKAT BERILMU, MASYARAKAT BERDIKARI
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar sentiasa berdikari melakukan sesuatu, tanpa meminta pertolongan orang lain
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  menjayakan sesuatu tugas dengan penuh keyakinan b)  menghadapi masalah dan rintangan dengan positif dan tabah hati.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Sentiasa cuba untuk melakukan sesuatu dengan usaha sendiri tidak mengharapkan bantuan orang lain
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku Teks m/s 44 - 46
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat melakukan tiga dari lima tugas yang telah diberikan oleh guru
CATATAN

KELAS	5K7
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0940-1055
JUM. PELAJAR	30 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.7  BERDIKARI
TAJUK	RAKYAT BERDIKARI NEGARA CEMERLANG
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar sentiasa berdikari melakukan sesuatu, tanpa meminta pertolongan orang lain
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  menjelaskan kepentingan sikap berdikari dalam memajukan diri dan negara. b)  mencontohi sikap berdikari yang diamalkan oleh pelbagai pihak. c)  memahami bahawa setiap orang perlu berdikari untuk berjaya dalam kehidupan
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Sentiasa cuba untuk melakukan sesuatu secara berdikari dan tidak mengharapkan bantuan orang lain
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku Teks m/s 47 - 50
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat mencontohi sikap berdikari yang diamalkan oleh pelbagai pihak
CATATAN

SELASA – 24  FEBRUARI  2015

KELAS	4K10
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705-0815
JUM. PELAJAR	24 orang
AKTIVITI	Sesi Pengenalan
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.7  BERDIKARI
TAJUK	MASYARAKAT BERILMU, MASYARAKAT BERDIKARI
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar sentiasa berdikari melakukan sesuatu, tanpa meminta pertolongan orang lain
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  menjayakan sesuatu tugas dengan penuh keyakinan b)  menghadapi masalah dan rintangan dengan positif dan tabah hati.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Sentiasa cuba untuk melakukan sesuatu dengan usaha sendiri tidak mengharapkan bantuan orang lain
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku Teks m/s 44 - 46
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat melakukan tiga dari lima tugas yang telah diberikan oleh guru
CATATAN

KELAS	5K3
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0940-1055
JUM. PELAJAR	32 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.7  BERDIKARI
TAJUK	RAKYAT BERDIKARI NEGARA CEMERLANG
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar sentiasa berdikari melakukan sesuatu, tanpa meminta pertolongan orang lain
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  menjelaskan kepentingan sikap berdikari dalam memajukan diri dan negara. b)  mencontohi sikap berdikari yang diamalkan oleh pelbagai pihak. c)  memahami bahawa setiap orang perlu berdikari untuk berjaya dalam kehidupan
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Sentiasa cuba untuk melakukan sesuatu secara berdikari dan tidak mengharapkan bantuan orang lain
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Buku Teks m/s 47 - 50
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat mencontohi sikap berdikari yang diamalkan oleh pelbagai pihak
CATATAN

RABU – 25 FEBRUARI  2015

KELAS	4K5 dan 4S3
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705 - 0815 / 0815 - 0925
JUM. PELAJAR	20 orang  /  26 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.7  BERDIKARI – Nota dan latihan
TAJUK	MASYARAKAT BERILMU, MASYARAKAT BERDIKARI
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar sentiasa berdikari melakukan sesuatu, tanpa meminta pertolongan orang lain
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  menjayakan sesuatu tugas dengan penuh keyakinan b)  menghadapi masalah dan rintangan dengan positif dan tabah hati.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Sentiasa cuba untuk melakukan sesuatu dengan usaha sendiri tidak mengharapkan bantuan orang lain
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Lembaran Kerja
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat melakukan tiga dari lima tugas yang telah diberikan oleh guru
CATATAN

KHAMIS  – 26 FEBRUARI  2015

Kelas	5K7
Masa	0815 - 0925
Tema	Tema 1 : Pencapaian Kendiri
Tajuk	Pendidikan Sepanjang Hayat (PSH) untuk Pembangunan Negara Mempraktikkan PSH
Hasil Pembelajaran	Pengetahuan Sivik Menghuraikan langkah-langkah untuk memupuk PSH untuk pembangunan Negara Kemahiran Sivik Memanfaatkan ilmu untuk pembangunan Negara Nilai Sivik Menghargai kepentingan ilmu
Aktiviti	Mengadakan sumbang saran untuk memupuk PSH
BBB	Buku Teks m/s 8-14
Refleksi	Pelajar menghuraikan langkah-langkah untuk memupuk PSH untuk pembangunan negara

KELAS	5K3
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705 - 0815
JUM. PELAJAR	32 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.7  BERDIKARI – Nota dan Latihan
TAJUK	RAKYAT BERDIKARI NEGARA CEMERLANG
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar sentiasa berdikari melakukan sesuatu, tanpa meminta pertolongan orang lain
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  menjelaskan kepentingan sikap berdikari dalam memajukan diri dan negara. b)  mencontohi sikap berdikari yang diamalkan oleh pelbagai pihak. c)  memahami bahawa setiap orang perlu berdikari untuk berjaya dalam kehidupan
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Sentiasa cuba untuk melakukan sesuatu secara berdikari dan tidak mengharapkan bantuan orang lain
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Lembaran Kerja
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat mencontohi sikap berdikari yang diamalkan oleh pelbagai pihak
CATATAN

JUMAAT  – 27 FEBRUARI  2015

KELAS	4K10
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0705-0815
JUM. PELAJAR	24 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.7  BERDIKARI – Nota dan latihan
TAJUK	MASYARAKAT BERILMU, MASYARAKAT BERDIKARI
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar sentiasa berdikari melakukan sesuatu, tanpa meminta pertolongan orang lain
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  menjayakan sesuatu tugas dengan penuh keyakinan b)  menghadapi masalah dan rintangan dengan positif dan tabah hati.
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Sentiasa cuba untuk melakukan sesuatu dengan usaha sendiri tidak mengharapkan bantuan orang lain
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Lembaran Kerja
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat melakukan tiga dari lima tugas yang telah diberikan oleh guru
CATATAN

KELAS	5K7
SUBJEK	PENDIDIKAN MORAL
MASA	0815-0925
JUM. PELAJAR	18 orang
BIDANG PEMBELAJARAN	Bidang Pembelajaran 1 Nilai Berkaitan Dengan Perkembangan Diri
NILAI	1.7  BERDIKARI – Nota dan Latihan
TAJUK	RAKYAT BERDIKARI NEGARA CEMERLANG
PENGETAHUAN SEDIA ADA	Pelajar sentiasa berdikari melakukan sesuatu, tanpa meminta pertolongan orang lain
HASIL PEMBELAJARAN	Di akhir pengajaran dan pembelajaran, para pelajar dapat: a)  menjelaskan kepentingan sikap berdikari dalam memajukan diri dan negara. b)  mencontohi sikap berdikari yang diamalkan oleh pelbagai pihak. c)  memahami bahawa setiap orang perlu berdikari untuk berjaya dalam kehidupan
PENDEKATAN / PEMUPUKAN NILAI	Sentiasa cuba untuk melakukan sesuatu secara berdikari dan tidak mengharapkan bantuan orang lain
TEKNIK	Perbincangan
BBM	Lembaran Kerja
REFLEKSI	Selepas p&p, para pelajar dapat mencontohi sikap berdikari yang diamalkan oleh pelbagai pihak
CATATAN